“人人會(huì)救人，才能人人可獲救”

　　如何完善急救普及培訓(xùn)機(jī)制、調(diào)動(dòng)公眾學(xué)習(xí)急救知識(shí)的熱情與積極性，值得相關(guān)部門(mén)好好思考，也期待更多社會(huì)力量加入進(jìn)來(lái)

　　不久前，一位媒體人在地鐵站內(nèi)因心臟問(wèn)題突然離世，引發(fā)了公共場(chǎng)所是否需要增加配備AED（自動(dòng)體外心臟除顫器）的討論。而類(lèi)似案例并不罕見(jiàn)。去年8月，一位醫(yī)生在首都機(jī)場(chǎng)心臟驟停，配備的AED雖然近在咫尺，卻因?yàn)闆](méi)人會(huì)用而錯(cuò)失救命良機(jī)。近年國(guó)內(nèi)的一些馬拉松賽事上，也曾出現(xiàn)過(guò)因救援不及時(shí)而導(dǎo)致選手猝死的情況�？梢哉f(shuō)，AED能否合理配備、正確使用，有可能關(guān)系到每一個(gè)人的生命。

　　事實(shí)上，AED一直存在著平時(shí)無(wú)人問(wèn)津，關(guān)鍵時(shí)刻無(wú)人會(huì)用、無(wú)人敢用的尷尬。據(jù)報(bào)道，2014年底，杭州共有15臺(tái)AED，被投放在機(jī)場(chǎng)、地鐵和市民中心等地，1年多過(guò)去了，這15臺(tái)AED使用率竟然為零。這一方面或許是因?yàn)楫?dāng)?shù)匦奶�驟停的案例不多，用不上該設(shè)備；另一方面，也源于公眾可能并不知道如何使用。除此之外，由于價(jià)格比較昂貴，一些設(shè)備存在被上鎖、放在一般人難接觸的區(qū)域的情況。能大大提高搶救成功率的“救命神器”幾成擺設(shè)——AED的遭遇，照見(jiàn)的或許正是當(dāng)前公眾急救的短板。

　　很多人可能還記得去年3月發(fā)生的一件事：北京醫(yī)生唐子人，在美國(guó)圣地亞哥海洋公園成功挽回了一名游客的生命。事后唐醫(yī)生回憶，當(dāng)時(shí)有人迅速拿來(lái)了公園內(nèi)的AED，對(duì)搶救起到了關(guān)鍵性作用。“在公眾場(chǎng)所安置AED，要求10分鐘內(nèi)即可獲得自動(dòng)體外除顫器�！庇慰图皶r(shí)獲救的背后，正是美國(guó)上世紀(jì)90年代實(shí)施的“公眾可獲取的除顫儀”計(jì)劃以及鼓勵(lì)見(jiàn)義勇為的《好撒瑪利亞人法》等制度在起作用。法律的保障與支持，既保證了救人的時(shí)效性，也讓施救者無(wú)后顧之憂。

　　城市急救不僅關(guān)乎設(shè)備，更是一種新觀念，即由現(xiàn)場(chǎng)目擊者最早進(jìn)行有效急救的觀念。正確使用急救設(shè)備的前提，無(wú)疑是掌握基本的急救常識(shí)。需要指出的是，“AED只限專(zhuān)業(yè)人士使用”是一大誤區(qū)。其實(shí)，與滅火器類(lèi)似，AED操作較為簡(jiǎn)單，接受幾十分鐘的培訓(xùn)就能學(xué)會(huì)�，F(xiàn)在，每年我國(guó)心臟性猝死發(fā)病人數(shù)超過(guò)54萬(wàn)，相當(dāng)于每分鐘約有1人發(fā)生心臟性猝死；而能搶救存活的急性心�；颊卟坏�1%。從這個(gè)角度來(lái)看，不僅僅是補(bǔ)充急救設(shè)備，普及急救知識(shí)、掌握急救技能，同樣是完善整個(gè)急救體系的重要一環(huán)。

　　有人曾做過(guò)測(cè)算，在急救普及上投入1元錢(qián)，在災(zāi)害中就能減少至少4元錢(qián)的損失。不過(guò)，由于種種原因，這方面的培訓(xùn)能力和效果都很低。一位一線城市的急救培訓(xùn)人士坦言，盡管從2011年起就常態(tài)化組織針對(duì)學(xué)校、企事業(yè)單位等急救培訓(xùn)，但培訓(xùn)人數(shù)總量“和全市人口比起來(lái)還是九牛一毛”。如何完善急救普及培訓(xùn)機(jī)制、調(diào)動(dòng)公眾學(xué)習(xí)急救知識(shí)的熱情與積極性，值得相關(guān)部門(mén)好好思考，也期待更多社會(huì)力量加入進(jìn)來(lái)，為公眾提供更方便、系統(tǒng)、全面的急救培訓(xùn)。

　　“看似健康人群，也有猝死的風(fēng)險(xiǎn)�！毕嚓P(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，猝死在醫(yī)院以外各種場(chǎng)合的病人，65%死于發(fā)病后15分鐘內(nèi)，35%死于發(fā)病后15分鐘至2小時(shí)。為垂危的生命續(xù)航，我們還需從加強(qiáng)急救教育與培訓(xùn)、推廣急救設(shè)備使用、完善急救立法等多方面入手，構(gòu)建更堅(jiān)強(qiáng)、有力的社會(huì)急救體系。畢竟，在某些情況下，一個(gè)人掌握技能是救不了自己的，“只有人人都有救人的技能，人人才都有獲救的機(jī)會(huì)”。

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2016年07月15日 05 版）