2016年6月15日上午8:30，濟(jì)南仁品耳鼻喉醫(yī)院義診專家們趕到平陰縣安城小學(xué)，為那里的老師和孩子們篩查耳鼻喉疾病，普及耳鼻喉健康知識(shí)。

由山東齊魯網(wǎng)、平陰電視臺(tái)聯(lián)合濟(jì)南仁品耳鼻喉醫(yī)院發(fā)起的“綠苗關(guān)愛(ài)進(jìn)校園行動(dòng)”自活動(dòng)開(kāi)始以來(lái)，濟(jì)南仁品耳鼻喉醫(yī)院義診專家團(tuán)走過(guò)了平陰縣各中小學(xué)、幼兒園，幫助無(wú)數(shù)老師和學(xué)生排查耳鼻喉疾病，普及耳鼻喉健康知識(shí)，針對(duì)有病情的孩子幫助制定合理的治療方案，受到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)和師生的一致好評(píng)。

6月15日上午，濟(jì)南仁品耳鼻喉醫(yī)院愛(ài)心專家們帶著內(nèi)窺鏡等檢查設(shè)備，趕到平陰縣安城小學(xué)。學(xué)校早已安排各個(gè)年級(jí)耳鼻喉不舒服的孩子們有序的進(jìn)入義診場(chǎng)地，等待仁品專家檢查。聽(tīng)說(shuō)濟(jì)南來(lái)了耳鼻喉知名專家，安城小學(xué)的老師們也趕過(guò)來(lái)，打算讓專家?guī)妥约航獯鹨幌吕�擾自己的耳鼻喉問(wèn)題。

我們?cè)诹x診現(xiàn)場(chǎng)了解到，安城小學(xué)有六個(gè)年級(jí)共12個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)近1/3的孩子有不同程度的耳鼻喉問(wèn)題。安城小學(xué)的沈校長(zhǎng)告訴我們說(shuō)：“很多孩子的家長(zhǎng)都屬于雙雙在外打工的狀況，留在家里的孩子只好由老人幫忙照顧，很多時(shí)候照顧不到。幸虧來(lái)了你們這些專家，幫孩子們檢查檢查，也能讓家長(zhǎng)和我們的老師們放心�！�

平均年齡10歲，耳鼻喉病史竟長(zhǎng)達(dá)五年！

在這些來(lái)接受檢查的孩子們中間，他們大部分都能大概描述自己的耳鼻喉哪里不舒服，有的是經(jīng)常流鼻涕，有的是嗓子經(jīng)常癢，有的經(jīng)�？人�、打噴嚏，有的是睡覺(jué)打呼嚕。讓仁品義診專家們吃驚的是，這些平均年齡只有10歲的孩子，卻有長(zhǎng)達(dá)五年之久的耳鼻喉病史！其中扁桃體腫大、腺樣體肥大、鼻竇炎、慢性咽炎、過(guò)敏性鼻炎是主要癥狀。

上圖中正在接受檢查的孩子11歲，身高卻比同班同學(xué)矮一個(gè)頭，經(jīng)專家檢查，小小年紀(jì)的他竟患扁桃體二度腫大、腺樣體肥大。據(jù)了解，這個(gè)小患者晚上睡覺(jué)打呼嚕，已經(jīng)有好幾年。仁品耳鼻喉醫(yī)院張華連院長(zhǎng)喊來(lái)這個(gè)孩子的班主任，耐心講解孩子的病情，張?jiān)洪L(zhǎng)介紹說(shuō)，小兒睡覺(jué)打呼嚕、張口呼吸、淌鼻涕、耳朵發(fā)炎、總清嗓，這些癥狀往往易被家長(zhǎng)忽視，可是這些看似不嚴(yán)重的癥狀都是小兒扁桃體及腺樣體肥大的表現(xiàn)，短期影響不大，但長(zhǎng)期不予治療會(huì)產(chǎn)生小兒上頜骨變長(zhǎng)、腭骨高拱、牙列不齊、上切牙凸出、唇厚及缺乏表情、長(zhǎng)不高等后果，建議學(xué)校及家長(zhǎng)一定要引起重視，及時(shí)帶孩子到醫(yī)院就醫(yī)。

與孩子們一起，安城小學(xué)的老師們也接受了仁品專家的耳鼻喉健康檢查，檢查發(fā)現(xiàn)，很多老師患有聲嘶、聲帶小結(jié)、聲帶息肉、慢性咽喉炎等耳鼻喉疾病。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了他們用嗓頻率過(guò)高、強(qiáng)度過(guò)大、用嗓持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，長(zhǎng)期超負(fù)荷講課及發(fā)音方法不科學(xué)，使喉部和咽部黏膜在強(qiáng)氣流的長(zhǎng)期沖擊下，導(dǎo)致黏膜充血腫脹，易發(fā)生聲音嘶啞、慢性咽喉炎等疾病。

張華連院長(zhǎng)提醒：教師的嗓音非常重要，需要多加呵護(hù)。平時(shí)要注意鍛煉身體，這樣不但能增強(qiáng)體質(zhì)，還會(huì)增大肺活量，為吸氣、呼氣和發(fā)音奠定良好的基礎(chǔ)。運(yùn)動(dòng)之余還要保證充足的睡眠和休息，讓勞累一天的發(fā)聲器官功能得以恢復(fù)。平時(shí)要注意天氣變化、保持口腔清潔，戒煙少酒，少吃過(guò)熱、過(guò)涼和辛辣的食物，不妨多喝一些胖大海泡的茶，感覺(jué)咽喉不舒服盡量少說(shuō)話，少大聲說(shuō)話。另外正確的發(fā)音方法也很重要，教師要學(xué)會(huì)掌握正確的發(fā)音方法，好好保護(hù)嗓音健康。

（注：此文由仁品耳鼻喉醫(yī)院供稿，文章內(nèi)容不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)，僅供參考。）

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