案例

微信公眾號提問：作為小學5年級的家長，剛剛放暑假，我們就開始擔心，孩子在短短幾天內(nèi)就已經(jīng)表現(xiàn)出手機、電腦不離身，自由散漫的情況。讓他安排假期生活他自己卻說放假就是玩兒，不知道還能安排點啥？我們家長應該怎樣幫孩子不荒廢這么美好的暑假呢？

專家觀點

北京市第十一中學分校心理教師王 丹 薇：想與孩子共度一段充實且有意義的暑期生活，家長可以引導孩子觀看與職業(yè)有關(guān)的電視節(jié)目，觀看這種類型的電視劇可以讓孩子們了解更多與職業(yè)有關(guān)的信息，明確對職業(yè)的定位，比如我比較推薦的經(jīng)典日劇《unnatural》，講述法醫(yī)的日常工作。但家長應注意，在陪孩子看劇時，要對孩子進行適當指導。影視節(jié)目雖來源于生活，但有些內(nèi)容和現(xiàn)實生活中的職業(yè)卻存在出入。孩子們在接觸某一職業(yè)時，容易只關(guān)注這份職業(yè)表面的光鮮靚麗，家長要適時引導孩子了解該職業(yè)背后的辛苦與付出、工作的準入條件、工作前景及薪酬等內(nèi)容。

家長還可以使用線上平臺了解職業(yè)信息，孩子們可以從中更有針對性地找到想要了解的內(nèi)容。家長可以幫助孩子們加入自己感興趣的職業(yè)qq群或微信群，并關(guān)注一些微信公眾號，通過與群中人員交流，了解一手職業(yè)信息。例如：如果他們對教師這一職業(yè)感興趣，可以關(guān)注公眾號“教師招聘助手”“中國教師”等。家長也可以同孩子一起，通過各大網(wǎng)絡招聘平臺了解孩子感興趣的某一職業(yè)招聘要求，進而以此為目標，與孩子一起制定生涯發(fā)展規(guī)劃。

此外，家長通過讓孩子參與社會實踐活動，直接接觸并了解某些職業(yè)的信息，并在真實的或模擬的工作環(huán)境中進行體驗，樹立正確的工作觀。需要注意的是在進行職業(yè)體驗前，學生可以制訂自己的職業(yè)體驗方案，體驗結(jié)束后，家長同孩子一起討論反思報告，思考職業(yè)體驗中哪些與自己之前所想的不同。如果家長的工作單位適合對孩子開放，可以同單位協(xié)商，跟隨父母進行一天工作，了解父母的工作的具體內(nèi)容。

家庭對孩子成長的影響重要且深遠，引領(lǐng)孩子的生涯發(fā)展，家庭有獨特優(yōu)勢，有不可替代的資源。不管孩子處在哪個年齡階段，家長們都可以充分利用暑假，開展有針對性的生涯教育，為孩子的未來打下堅實基礎。(記者 武文娟)