在昨天舉行的國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會上，國家衛(wèi)生健康委疾控局一級巡視員賀青華表示，疫情防控進入常態(tài)化后，一線工作人員的心理健康問題不能忽視。

疫情防控進入常態(tài)化后，仍有大量醫(yī)務(wù)工作者、公安民警、出入境檢驗檢疫人員和社區(qū)工作者堅守在防疫一線。賀青華表示，他們的工作強度很大，工作壓力也很大，他們的心理健康問題不能忽視。在單位層面，各個單位要按照國家總體要求，加強對一線工作人員的關(guān)心關(guān)愛。根據(jù)疫情變化的情況，做好一線工作人員的值班、值守、輪班安排，切實解決好一線工作人員在生活、工作中的困難和問題，加強對他們的心理疏導(dǎo)，開展必要的心理評估，發(fā)現(xiàn)有心理問題時及時提供心理服務(wù)。在家庭層面，家庭成員要關(guān)心理解一線工作人員，為其做好后勤保障，多溝通交流，發(fā)現(xiàn)其存在情緒上的問題，積極開導(dǎo)，必要時協(xié)助其就醫(yī)或者尋求專業(yè)幫助。在個人層面，作為一線工作人員，要時刻關(guān)注自己的身體狀況和心理狀況，學(xué)會自我心理調(diào)適，在緊張的工作之余，要適當(dāng)?shù)姆潘�，多與家人、同事溝通，良好的溝通能幫助人們渡過心理情緒上的難關(guān)。

中國科學(xué)院心理研究所副所長陳雪峰表示，各級各類學(xué)校陸續(xù)復(fù)課，復(fù)學(xué)后，學(xué)生對于新情況、新環(huán)境的適應(yīng)需要一段時間，畢業(yè)就業(yè)季、中高考，家長和學(xué)生的心理壓力也會增加，此外，原本的心理壓力也會發(fā)生疊加。這些因素可能會使一些學(xué)生在復(fù)學(xué)過程中心理壓力較大，甚至出現(xiàn)心理問題。家長、學(xué)校應(yīng)該密切關(guān)注并及時干預(yù)，幫助孩子解決問題。學(xué)校如果已經(jīng)有一些心理健康教育資源，要充分的用起來，有條件的地區(qū)或者是必要的時候，應(yīng)該向心理健康服務(wù)專業(yè)機構(gòu)、社會機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)求助。（記者 劉歡 孫樂琪）