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北京:加強暑假期間學(xué)生心理健康指導(dǎo) 調(diào)整優(yōu)化暑假作業(yè)形式

2020年07月14日17:16 來源:人民網(wǎng)-北京頻道

  人民網(wǎng)北京7月14日電(池夢蕊) 今天下午,北京市召開第151場新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會。北京市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕介紹,7月11開始,中小學(xué)生正式開啟暑假模式,今年的假期和往年不同,在前面的發(fā)布會中我們也提到,從教育部門來說,我們堅持不是一放了之,而是做了精心的設(shè)計和安排。

  李奕表示,堅持安全第一,把學(xué)生生命安全和身心健康放在首位,把防疫指導(dǎo)作為學(xué)生暑假安全教育的重中之重。同時,強化身心健康,引導(dǎo)學(xué)生每天至少完成一小時體育鍛煉,合理安排鍛煉強度和運動負荷,切實增強體質(zhì)。高度關(guān)注學(xué)生心理健康,加強心理疏導(dǎo)和關(guān)愛。三是促進全面成長,指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身興趣愛好與需求,科學(xué)安排暑假生活,注重培養(yǎng)勞動習(xí)慣,形成健康生活方式,滿足學(xué)生全面發(fā)展需求。四是注重家校協(xié)同,加強家庭教育指導(dǎo)服務(wù),幫助家長掌握家庭教育知識和科學(xué)有效家庭教育方法,促進形成良好親子關(guān)系和良好家風(fēng)。

  暑假期間有哪些重點工作?李奕表示,一是建立中小學(xué)生心理健康教育服務(wù)體系。暑假期間市、區(qū)兩級心理服務(wù)熱線和網(wǎng)絡(luò)在線咨詢持續(xù)提供心理健康咨詢及指導(dǎo)服務(wù),各學(xué)校建立相應(yīng)工作機制。完善心理健康問題預(yù)警機制,對咨詢情況進行研判,對隱患個案建立臺賬,及時給予關(guān)注。

  二是普遍開展談心談話、書信交流活動。學(xué)校組織班主任和任課教師通過電話、微信、寫信等多種形式,與每名學(xué)生開展至少一次一對一的深度談心談話溝通。深入了解學(xué)生思想動態(tài),增進溝通、理解與信任,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、思想、心理等方面的問題。

  三是開展一對一的線上家訪活動。學(xué)校組織干部教師對每名學(xué)生進行一次一對一的線上家訪,與家長共同商討促進學(xué)生健康成長的教育策略,對需要特別關(guān)注的學(xué)生,與家長共同制定具體有效的個性化共育方案。

  四是舉辦豐富多彩的“網(wǎng)上夏令營”活動。市級組織實施“同心抗疫情 健康過暑假”網(wǎng)上夏令營活動,學(xué)生自愿、積極參與。各區(qū)進一步充實活動內(nèi)容,結(jié)合實際舉辦網(wǎng)上音樂會、運動會、辯論賽等各種形式的線上活動,注重為學(xué)生搭建同伴交流平臺,增強學(xué)生集體歸屬感。

  五是提供系列家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。依托“北京市網(wǎng)上家長學(xué)!,為全市中小學(xué)生家長提供優(yōu)質(zhì)家庭教育指導(dǎo)資源。各區(qū)和學(xué)校通過網(wǎng)上家長會、給家長一封信等多種形式,指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育理念和方法,建立良好親子關(guān)系。

  六是科學(xué)合理布置學(xué)生暑假作業(yè)。調(diào)整優(yōu)化暑假作業(yè)形式,既關(guān)注線上教育成果的梳理,又關(guān)注向課外的遷移、拓展和提高,幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上,為下學(xué)期學(xué)習(xí)做好必要的準(zhǔn)備,不增加學(xué)生過重負擔(dān)。

  七是提供豐富的暑假教育資源。整合社會力量,為廣大中小學(xué)生提供豐富的教育資源,供中小學(xué)生自主選擇參加。市級重點提供一批適合中小學(xué)生觀看的優(yōu)秀影視資源,一批適合兒童青少年閱讀的電子圖書資源,一批優(yōu)質(zhì)的博物館線上參觀學(xué)習(xí)資源,一批學(xué)生喜愛的社會大課堂線上實踐活動資源。各區(qū)發(fā)揮資源優(yōu)勢,提供區(qū)級教育資源。

(責(zé)編:許心怡、崔元苑)


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