專家業(yè)界聚焦學(xué)校衛(wèi)生與健康教育：共謀高質(zhì)量發(fā)展良策

人民網(wǎng)北京3月11日電 （劉微）近日，由人民網(wǎng)·人民健康主辦的2021年全國兩會“健康中國人”系列圓桌論壇在京舉行。這是自2016年起，該系列圓桌論壇連續(xù)舉辦的第六屆。

在人民網(wǎng)·人民健康與教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司共同舉辦的“新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育高質(zhì)量發(fā)展之路”專場圓桌論壇上，各界專家學(xué)者以“線上+線下”的方式齊聚一堂，為推動學(xué)校衛(wèi)生與健康工作、助力健康中國建設(shè)建言獻(xiàn)策。

構(gòu)建高質(zhì)量教育體系 助力健康中國建設(shè)

教育是國之大計、黨之大計。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司副司長、一級巡視員劉培俊表示，構(gòu)建高質(zhì)量的青少年健康教育體系十分必要。立足“十四五”的新起點，新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育高質(zhì)量發(fā)展之路，大規(guī)劃是建設(shè)一個新時代的‘新體系’，總目標(biāo)是促進(jìn)青少年健康成長、全面發(fā)展，著力點是提升青少年的健康素養(yǎng)。他認(rèn)為，可從高起點、高站位、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高效益五個方面著力，具體落實“高質(zhì)量”目標(biāo)。謀劃好總藍(lán)圖、設(shè)計好路線圖、落實好流程圖，助力健康中國。

近些年來，學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作已取得一系列階段性成效。據(jù)教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司體育與衛(wèi)生教育處副處長、二級調(diào)研員樊澤民介紹，“十三五”時期,該項工作總體來說取得了突破性進(jìn)展，呈現(xiàn)了新氣象，得到了基層教育部門和學(xué)校的高度認(rèn)可。他建議，接下來堅持系統(tǒng)觀念，進(jìn)行通盤考慮、系統(tǒng)謀劃，持續(xù)推動新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作。

重視膳食營養(yǎng)安全 做好疫情防控工作

對于兒童青少年的成長而言，衛(wèi)生與健康教育至關(guān)重要，需要從小培養(yǎng)孩子們健康的生活方式。

“膳食營養(yǎng)是健康的物質(zhì)基礎(chǔ)，沒有這個物質(zhì)基礎(chǔ)就不能保障孩子健康地成長�！北本┐髮W(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)系主任、教授馬冠生認(rèn)為，一方面，今后重點要把營養(yǎng)素養(yǎng)的培養(yǎng)納入到健康教育當(dāng)中；另一方面，要發(fā)揮各界專業(yè)領(lǐng)域資源，通過學(xué)校、家長、社區(qū)等方方面面的配合，共同守護(hù)師生“舌尖上的安全”與營養(yǎng)健康。

隨著各地學(xué)校春季學(xué)期陸續(xù)開學(xué)，對于如何在疫情常態(tài)化背景下做好防控工作的問題，北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所所長、全國中小學(xué)健康教育教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員馬軍提到，學(xué)校一方面要做好聯(lián)防機(jī)制，完善各類預(yù)案，做好物資儲備；另一方面，做好學(xué)生健康狀況監(jiān)測、進(jìn)出校門登記等工作，加強(qiáng)場所通風(fēng)消毒，強(qiáng)化師生健康教育。

科學(xué)預(yù)防控制近視 重視心理健康教育

在兒童青少年身心健康教育方面，近視防控與心理健康都是需要予以高度重視的關(guān)鍵內(nèi)容。

兒童青少年如何做好近視防控？全國人大代表、山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬眼科醫(yī)院院長畢宏生建議要節(jié)點前移，從娃娃抓起，防控結(jié)合，但以防為主，養(yǎng)成愛眼護(hù)眼的好習(xí)慣。同時，通過大量培養(yǎng)近視防控的專業(yè)技術(shù)人才，滿足兒童青少年高質(zhì)量近視防控的需求。

溫州醫(yī)科大學(xué)眼視光醫(yī)學(xué)部主任、全國綜合防控兒童青少年近視專家宣講團(tuán)團(tuán)長、全國中小學(xué)健康教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員瞿佳建議,要做好“一增一減”，即增加戶外活動、課外活動、體育運動，減少近距離工作的負(fù)荷。同時，他建議每年對學(xué)生進(jìn)行四次視力檢查, 推出不同學(xué)段的近視防控。

此外，針對兒童青少年心理健康工作，北京回龍觀醫(yī)院精神醫(yī)學(xué)研究中心主任譚淑平建議，學(xué)校一方面可以在心理教育方面更多強(qiáng)化心理彈性教育，通過壓力技能培訓(xùn)從小培養(yǎng)孩子的抗壓能力；另一方面，定期開展心理健康監(jiān)測，包括情緒監(jiān)測、心理認(rèn)識監(jiān)測、睡眠狀態(tài)監(jiān)測三方面。

“老師和家長是兒童、青少年成長過程中的榜樣，只有老師和家長處于健康的狀態(tài)，才能給孩子樹立起健康的理念，形成健康的生活方式�！北本┐髮W(xué)健康發(fā)展研究中心主任李玲指出，健康教育是一項持之以恒的工作，要推動學(xué)校、老師、家長積極主動參與，創(chuàng)新方式方法，把健康教育落到實處。