她是怎樣從死亡的邊緣得救的?

2016年09月08日14:21  來源:人民網(wǎng)-科普中國
 

圖片來源:新華網(wǎng)

2007年3月17日晚10點左右,一輛鳴叫著刺耳聲的救護車快速地奔馳在夜色籠罩下的馬路上,在醫(yī)院急救室門前停了下來,醫(yī)院急救室的值班護士快速從隨車醫(yī)生那里接過病人……

原來是一位因安眠藥過量導(dǎo)致昏迷的女病人——已經(jīng)退休的楊老師。

經(jīng)過一場驚心動魄的搶救,從洗胃到掛靜脈滴點,到第二天的中午病人總算醒了,家屬才長嘆了一口氣。

原來是抑郁癥鬧的

楊老師是一位中學(xué)的語文特級教師,工作成績突出,家庭事業(yè)都很成功,就是有長期失眠的毛病。她的語文教學(xué)譽滿全市,不少學(xué)生都已在國內(nèi),甚至國際上嶄露頭角。她勤奮、聰明、刻苦、上進心強,對待任何事情都追求完美。領(lǐng)導(dǎo)器重她,同事仰慕她,子女愛戴她……她根本沒有理由要自殺。那為什么要過量服用安眠藥呢?后來醫(yī)院心理科教授His告訴我,她患的是抑郁癥。

抑郁癥到底是什么?

His教授說到,抑郁癥主要表現(xiàn)為情緒長時間的低落。一般社會層次高、經(jīng)濟條件好的人更容易患上抑郁癥,而且女性的發(fā)病率比男性高很多。發(fā)病期間,病人往往情緒低落,病人情緒可以從心情不佳、心煩意亂、失意、高興不起來,到愁眉苦臉、憂心忡仲、郁郁寡歡,漸漸發(fā)展到悲觀絕望,甚至于產(chǎn)生自殺的念頭。這些都是抑郁癥患者的表現(xiàn)。

抑郁癥患者往往失去了內(nèi)動力,什么都不想做,也不知道自己要干什么,覺得什么都沒有意義。輕者,興趣減退,提不起興致,嚴(yán)重時興趣索然,越來越不愿意參加正常活動,自我評價低,特別自卑,認(rèn)為自己什么都不好,一無是處,前途暗淡無光;重者內(nèi)疚自責(zé),更有甚者,認(rèn)為自己罪孽深重,往往會有自殺的念頭與行為。楊老師就屬于這樣的情況。

為什么大多數(shù)抑郁癥病人得不到及時的診斷和治療?

His醫(yī)生提到,抑郁癥病人大多不愿意去看心理醫(yī)生。他們常常因為身體方面的不適或者病痛去綜合醫(yī)院的各科門診求治,而這種身體的不適或者病痛卻是抑郁癥帶來的結(jié)果。由于患者常常表現(xiàn)出嚴(yán)重自卑,對原來興趣很濃的事物也會覺得索然無味。病人家屬常常勸他們?nèi)バ睦砜圃\治,可病人堅持認(rèn)為自己不是心理疾病而拒絕診治。這樣使得抑郁癥長期得不到正確、及時、有效地診斷和治療,嚴(yán)重影響著抑郁癥患者的身心健康和正常工作,同時也影響著整個家庭的氣氛和親人的情緒。

原本有些病人已經(jīng)同意去醫(yī)院治療,可到了醫(yī)院又變卦了,使得抑郁癥病人的發(fā)病率很難準(zhǔn)確統(tǒng)計出來,病人也得不到及時的診斷和治療。人們對抑郁癥普遍認(rèn)識不足,加上一些病人在治療途中半途而廢,這些都會影響到病人的療效。

美國發(fā)布的一項調(diào)查顯示,60歲以上的老年人群中,診斷出抑郁癥但未治療或沒有得到恰當(dāng)治療的病人占比很大。研究發(fā)現(xiàn),抑郁癥的實際患病率為0.8%,輕微抑郁患病率為5.1%,總患病率為5.9%。然而接受治療的比例僅為患病率的8.3%,也就是說,100個人中,約6個人患有不同程度的抑郁癥,100個有抑郁情緒的人中只有不到9個人接受治療。

為什么抑郁癥容易復(fù)發(fā)?

抑郁癥易復(fù)發(fā)與疾病本身的內(nèi)在特性有關(guān)。此外,病人發(fā)現(xiàn)癥狀減輕以后往往會中斷治療,這是抑郁癥反復(fù)發(fā)作的重要原因。

什么是雙向型抑郁癥

His教授接著說到,給楊老師的治療也不是一帆風(fēng)順的。她服抗郁藥短短半個月后癥狀就有明顯好轉(zhuǎn),一個月時已大有改觀,但7月份復(fù)診時,她的情緒亢奮,滔滔不絕,言語不能自控,這是雙相抑郁癥的表現(xiàn)。因此給她增加了情感穩(wěn)定劑,服藥一個月時情緒已經(jīng)穩(wěn)定了。他再三囑咐楊老師本人和她的丈夫,一定要堅持服藥治療,同時多參加自己喜歡的活動。

楊老師回家以后,參加了老年大學(xué)書畫學(xué)習(xí)班和小區(qū)太極拳訓(xùn)練班,每月由丈夫陪同來醫(yī)院復(fù)診。三年后,教授逐漸讓她把藥物劑量減少,治療三年半后,她的癥狀已完全消失,一切情況恢復(fù)正常,就停止了用藥。

楊老師現(xiàn)在的狀況

楊老師今年已經(jīng)72歲,看起來只有五十開外的樣子,說話風(fēng)趣幽默,給人一種睿智、大方的知識女性的良好印象。

His教授說,我很少見到這樣的病人,如果每個病人都能像楊老師那樣配合治療,那我們醫(yī)生就省心多了,病人家屬也會很高興!楊老師對His教授說:“我的康復(fù)與我丈夫的精心照顧是密不可分的,在我生病的時候,他不僅不離不棄,還常常寬慰我,陪我去旅游、看書法作品展,給我的書畫作品拍照,還幫我把作品裱好。

楊老師的抑郁癥是怎樣治好的呢?

His教授說,一是要正確認(rèn)識抑郁癥,不要回避;二是及時去心理科門診咨詢;三是堅持治療;四是家人要密切配合;五是要積極參加各項活動。

只要堅持按照這五點要求去做,抑郁癥患者一定能迎來光明!

(作者:上海市科普作家協(xié)會醫(yī)療健康專委會會員 顧友文)

本文由上海交通大學(xué)附屬第六人民醫(yī)院、上海市科普作家協(xié)會醫(yī)療健康專委會主任委員王韜進行科學(xué)性把關(guān)。

“大醫(yī)小護”供稿

(責(zé)編:方正(實習(xí)生)、肖玲)

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